2015年教育部提出新举措，开展中小学足球联赛。教育部计划将校园足球列为重点项目予以突出，计划用3年时间把目前校园足球定点学校由5000余所，扩展到2万所。

政协委员王洪认为，近些年来对教育投入较多，在发展足球硬件上条件比较完备，尤其是足球场地，较以前有很大改善。以长春市宽城区为例，全区共有36所学校，其中24所学校有塑胶操场，人工草坪占60%，但操场上几乎看不到学生踢足球的身影。 王洪认为，为使足球运动规模化、体系化，进入良性发展，应该扩大舆论宣传，改变学生家长的观念，足球运动既是发现学生特长的手段，也是 培养运动习惯的方式，更是磨练意志培养团队意识的最佳途径，可以增强学生的意志品质，增加集体主义观念；各区中小学的联赛要普遍化、常态化，以大带小，以 强带弱，以赛带练，这样才能发现足球人才、培养足球人才；

各区加强与专业足球组织联系，在师资方面寻求他们的支持，使校园足球运动在发展的道路上正规化、 专业化；各级教育行政部门，根据国家的政策，制定相应的制度，使更多优秀的足球运动员能够有更广阔的、更长远的发展空间，也使足球队员的运动生涯得以延 续；健全足球运动员保险体系，制定相应的制度，为学校、学生开展足球运动解除后顾之忧；政府为足球运动搭建一个广阔的平台，把联赛办得有规模、有水平、有 影响力。引入商业运作，解决政府不能解决的一些问题，扩大足球运动的社会影响，形成最佳的运作模式。